工学系の授業でもプレゼン力を成績に含めるべき？
含めることはあり得ますが、工学系だから一律にプレゼン力を成績へ入れるべきとはいえません。技術内容を他者に説明する力が授業の到達目標に含まれる場合は、技術的正確さと分けて、明確な基準で評価するのが妥当です。発表が目的でない科目では、技術課題を不当に下げない配慮や、必要に応じた代替方法も検討されるべきです。
ポイント
- 授業の到達目標に説明・伝達能力が含まれるかが重要です。
- 技術的内容の正確さと、話し方・構成などの発表面は分けて評価すると公平性を保ちやすくなります。
- 発表が主目的でない科目では、技術力を過度に不利にしない評価方法が望まれます。
確認しておきたいこと
- 評価方法や配点は大学・学部・科目ごとに異なるため、具体的にはシラバスや授業案内を確認してください。