教育政策分析では、どのような評価方法が使われますか？

教育政策分析では、政策・文献レビュー、行政データや評価データの分析、プログラム評価、インタビュー、観察、文書分析、ケーススタディなどの質的研究を通じて評価されます。課題では、政策の実施、有効性、公平性、費用を検討するため、量的、質的、または混合研究法が使われることもあります。