サプライチェーンの学生は、不足や混乱への対応をどのように評価されますか？
サプライチェーンの学生は、不足や混乱を題材にしたケーススタディ、シミュレーション、課題、試験、発表、グループプロジェクトで評価されることがあります。原因とデータを分析し、リスクを評価し、代替調達や在庫変更などの対応を比較し、時間、費用、サービスの制約下で回復力のある計画を正当化する課題が出される場合があります。
ポイント
- 評価では、需要予測、在庫管理、サプライヤー評価、物流、事業継続計画が問われることがあります。
- 分析の質、根拠の利用、提案の実行可能性、意思決定の伝達が採点対象になる場合があります。
- シミュレーションやシナリオ型課題では、状況が変化したり情報が不完全だったりする場合の適応力を評価できます。
確認しておきたいこと
- 試験、実践課題、グループ評価の比重は大学、課程、各モジュールによって異なるため、正確な内容は公式のモジュール説明を確認してください。